送教下乡共教研，名师引领促成长 ——“苗庆硕名师工作室”送教下乡教研活动-凯发天生赢家

——“苗庆硕名师工作室”送教下乡教研活动

春风添画意，岁月赋新诗。为响应新沂市教育局“增效提质”政策，贯彻落实“一件事全年办”方案，进一步提高乡村学校课堂教学质量，充分发挥名师骨干教师课堂教学的示范引领和辐射作用，助力中学青年教师专业成长。2023年2月23日上午，新沂市苗庆硕名师工作室送教到校活动在棋盘中学举行。新沂市教师发展中心陈静、晁丰成研训员，名师工作室专家苗庆硕及新沂籍学员，棋盘中学校长安勇以及棋盘中学所有数学教师到现场进行观摩学习。

本次活动主要分为六个部分，第一部分是苗庆硕名师工作室成员与棋盘中学数学教师开设同课异构，第二部分是棋盘中学校长安勇校长致辞，第三部分是晁普旗主任评课，第四部分陈静研训员，第五部分是晁丰成研训员作报告，第六部分是苗庆硕名师开设讲座。

第一部分  同课异构

第一中学袁新忠送教课《向量的数量积》

棋盘中学孙子娟公开课《向量的数量积》

高级中学臧笑笑送教课《向量坐标表示与运算》

棋盘中学杨岁侠公开课《向量坐标表示与运算》

第二部分  安勇校长致辞

新沂市棋盘中学党支部书记、校长安勇首先介绍了送教下乡的名师专家以及参与活动的市教师发展中心的领导，并对他们的到来表示热烈的欢迎，对苗庆硕名师工作室专家送教下乡活动表示真挚地感谢。并阐述了此次活动的目的和意义。同时，也希望各位青年教师好好珍惜本次的学习机会，把最先进的理念、方法运用到我们的日常教学中去。

第三部分  晁普旗主任评课

新沂市高级中学晁普旗主任对于两节课的总体评价:教师方面，我两位教师课堂基本功扎实，能踏实静下心来研究教学，课堂重视知识的生成，留给学生充分思考时间；学生方面，学生参与活动比较多，有思考，有探究，有交流。学生学习有兴趣，认为“数学可以学好”。

孙子娟老师的课，从物理学中力的做功导入，通过学生展示，变式训练，细节指导，课堂效果显著，体现了学生“想学，会学，能学”。

杨岁侠老师的课，以平面向量基本定理为理论依据，从特殊的正交单位底基引出直角坐标系下的向量坐标表示，挖掘知识的生成，弄清知识的来龙去脉。对于坐标的运算、向量的相等处理符合学生的认知规律。

第四部分  陈静研训员评课

新沂市教师发展中心陈静研训员对于两位名师送教课给予了高度的评价，整节课给人非常自然的感受，行云流水。

袁新忠校长的课，四个字概括“清晰、融洽”。清晰体现在内容、定位、方法；融洽表现在教师课堂关注学生，让学生没有负担的学习。  

藏笑笑老师的课，问题设计精准、有效，做到用心对待数学，回归数学本质。

第五部分  晁丰成研训员作报告

新沂市教师发展中心晁丰成研训员首先给予两位青年教师（臧笑笑、孙子娟老师）充分的肯定：语言精炼准确，板书美观实用，状态放松沉稳，重难点、目标定位准确。

紧接着晁丰成研训员作报告《基于核心素养的教学与评价》。指明高考改革方向：1.大学背景2.真实情境3.学科融合4.学科文化5.五育并举6.数学本质。从“课程标准、单元教学、考试改革”三个方面阐述了关于核心素养的教学与评价的方法，讲座内容丰富翔实，形式生动多样，大家纷纷表示受益匪浅。

第六部分  苗庆硕名师讲座

新沂市第一中学苗庆硕主任主题讲座《校本教研的几点思考——做一个扎根教学、不忘初心、且行且思的研究者》，主要讲解了高考要求，教学中要弄清楚五个关键问题，如何有效提升课堂教学质量，研讨、打磨高效的生态课型，改变学生训练方式，青年教师专业成长路径等方面。期间，通过汉字意义的比较，勉励并鼓励青年教师快速成长。介绍了“个人专业发展”，指导青年教师专心做好教学研究。最后，用习主席二零二三年新年贺词完美收官。希望青年教师在以后的教学工作中，要秉持新理念，立足新教材，打造新课堂，努力成长为一个扎根教学、不忘初心、且行且思的研究者。

送教下乡，城乡牵手；合作交流，共促成长。本次送教下乡活动像一抹暖阳，不仅温暖了同学们的心灵，更明确了教育者肩上的责任，督促我们作为教育工作者，要不断学习，革故鼎新，这样才能在教育之路上坚实前行，为新沂教育事业贡献一份力量！